L’ombre qui ne bouge plus
Koffi remarque que l’ombre du baobab ne bouge plus. La graine tombe, s’ouvre, et toute la cour voit une journée entière défiler en cinq secondes : les ombres tournent, s’allongent, disparaissent. Kpakpa a son explication, elle est fausse. Awa demande pourquoi les ombres bougent, et Adjoua tranche la question à sa façon — deux cailloux posés au bout de l’ombre, et on attend.
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La tôle qui brûle
Kpakpa somnole sur un toit de tôle brûlant pendant que la terre battue, juste en dessous, reste fraîche. La graine révèle la chaleur de toute la cour d’un seul coup. Pourquoi la tôle et pas la terre ? Les enfants posent un pagne blanc sur la moitié de la tôle, attendent, puis touchent les deux moitiés.
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La ligne qui ne s’efface pas
Une file de fourmis traverse la cour en ligne droite, jour après jour, sans jamais se perdre. La graine rend visibles les pistes odorantes qu’elles déposent au sol. Comment savent-elles où aller ? Les enfants effacent une bande de terre au travers du chemin et regardent la file hésiter, tourner en rond, puis retrouver sa route.
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L’eau qui dort
Koffi a treize boutons sur le bras et il les a comptés. La graine fait bouger toute l’eau immobile de la cour en même temps — bassine, bidon, soucoupe — et chaque surface grouille de petits vers qu’on ne voyait pas. Kpakpa jure que les moustiques viennent de l’herbe haute. Les enfants piègent un bocal sous un pagne blanc, et ce qui en sort leur donne tort.
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Le sachet qui pleure
Koffi pose un sachet d’eau glacée sur une pierre, en plein soleil, le temps d’aller jouer. La graine accélère la fonte de toute la glace de la cour. Pourquoi celui-là fond plus vite que celui-là ? Adjoua aligne trois sachets identiques — un au soleil, un à l’ombre du baobab, un enveloppé dans un pagne. Koffi en met un quatrième dans la bassine, sûr de lui, et c’est celui-là qui s’affaisse le premier.
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Le linge qui sèche tout seul
Le linge pend au fil, trempé, et personne ne s’étonne qu’il soit sec à midi. La graine rend visible la vapeur qui monte de tout ce qui est mouillé — le linge, la terre arrosée, les mains. Où part cette eau ? Les enfants pèsent un pagne mouillé, le laissent au soleil, et le repèsent.
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